Albert-Schweitzer-Schule Schwerin
Für die Albert-Schweitzer-Schule in Schwerin haben wir ein ganzheitliches Leit- und Orientierungssystem entwickelt, das alltägliche Orientierung und sicherheitsbezogene Funktionen in einem gemeinsamen gestalterischen Konzept verbindet.
Die Signaletik strukturiert das Schulgelände vom Außenraum bis in die Gebäudebereiche hinein und schafft klare Orientierungsebenen. Mit Farbigkeit und großformatigen typografischen Kennzeichnungen machen wir Gebäudeteile, Zugänge und Funktionsbereiche schnell erfassbar und stärken zugleich die Identität des Schulstandortes.
Das nachträglich in den Gebäudebestand integrierte System verbindet jetzt die alltägliche Schulorientierung mit Anforderungen der Orientierung für Einsatz- und Rettungskräfte in Anlehnung an bekannte Konzepte wie das Gütersloher Modell. Wegeführungen, Zielinformationen und Bereichskennzeichnungen greifen dabei selbstverständlich ineinander und ermöglichen eine schnelle und verlässliche Orientierung für Schüler:innen, Besucher:innen, Mitarbeitende und Einsatzkräfte gleichermaßen.
Wir verstehen Signaletik nicht als reine Beschilderung, sondern als funktionalen Bestandteil eines sicheren, lesbaren und nutzerfreundlichen Gebäudes. Das Projekt zeigt, wie Orientierung, Gestaltung und Sicherheitsanforderungen zu einem gemeinsamen System zusammengeführt werden können.
